Algunas de las ideas principales comentadas en esta segunda sesión han sido las siguientes:
- Los deberes no son un castigo sino una forma de afianzar o repasar lo estudiado en clase.
- Para fomentar y crear el hábito de estudio es importante facilitar unas condiciones ambientales adecuadas: un lugar de estudio adecuado sin estímulos disuasorios (como teléfono móvil, ordenador, wii, etc) y un horario establecido (intentar hacer los deberes siempre a la misma hora).
- Se busca que los niño/as sean autónomos y se responsabilicen poco a poco de su trabajo (estudiar). En un primer momento los padres debemos colaborar, pero luego, poco a poco, deben ir siendo independientes.